Главное сегодня – модернизация образования

Не успели мы оглянуться, а на пороге уже 1 сентября. Начало нового учебного года. День знаний. Накануне этого светлого, радостного, для многих волнительного праздника - слово заведующему районным отделом образования Александру ЕСАУЛОВУ.

- Александр Константинович, что сегодня выходит на первый план в работе районной  системы образования?

- Главный упор, как и по всей стране, так и у нас в районе, делается на модернизацию. В масштабах страны это означает, что каждый гражданин независимо от места жительства должен получить современное качественное образование. В масштабах же района - это создание в образовательных учреждениях  максимально комфортных условий для получения знаний. Сейчас повышены требования к состоянию и содержанию образовательных учреждений. Особенно  дошкольных. Чтобы они соответствовали современным требованиям, мы проводим реорганизацию, изменяем их статус. Так, Никульская школа-сад с начала этого учебного года будет просто детским садом, Мальчихинская школа-сад  и школа-сад "Веснушки"- тоже. Учащиеся сельских  школ автобусами отдела образования будут подвозиться в среднюю школу №4, в Тайманиху и в Филисово. Из "Веснушек" основная масса ребят пойдёт учиться в среднюю школу №2. К Михайловской средней школе, которая является базовой сельской школой, в качестве филиалов присоединятся Каминская средняя школа и Тайманихинская школа-сад. Процесс реорганизации закончится к началу октября. Сейчас у нас в районе 35 образовательных учреждений. Доля учащихся, обучающихся в условиях, отвечающих всем современным требованиям, составляет 86%. Согласно опросам, доля населения, удовлетворённая качеством образования  у нас в районе - 87%.

 - Все ли образовательные учреждения готовы к началу нового учебного года?

- Комиссия приняла все ОУ без замечаний. Отмечу также, что все

общеобразовательные учреждения района имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. И за эту большую работу я хотел бы особо поблагодарить руководителей ОУ.

- Многих сейчас очень беспокоит  состояние здоровья школьников…

- Забота о здоровье учащейся молодёжи - один из приоритетов современного образования и одно из направлений модернизации школы. Решением этой проблемы мы всерьёз занимаемся в последние несколько лет вместе с руководством ЦРБ. Это, прежде всего, лицензирование медкабинетов в школах и детских садах. Дело в том, что медкабинетов, отвечающих всем современным требованиям, у нас практически не было. И опять здесь хочу похвалить за работу руководителей ОУ: выделили помещения нужного размера, отремонтировали и помогают их оборудовать.

Сохранению и укреплению здоровья школьников, я думаю, послужит и введение с 1 сентября во всех школах района для учащихся с первого по девятый класс  пятидневной учебной недели. Школы уже провели необходимую корректировку учебных планов. При этом произошло незначительное уменьшение учебных часов. Свободный от занятий шестой учебный день будет Днем здоровья. В этот день будут проводиться спортивные соревнования, подвижные игры, походы и экскурсии, а также все районные внешкольные мероприятия, будет организована работа кружков и секций. Кстати, в большинстве ОУ у нас уже не первый год по три урока физкультуры. И это тоже должно способствовать укреплению здоровья школьников.

- Здоровье детей и подростков - это, не в последнюю очередь, и полноценное горячее питание…

- Мы стараемся сделать всё от нас зависящее, чтобы дети ели в школьной столовой и чтобы питание соответствовало всем требованиям СанПина  - было здоровым и вкусным. В прошедшем учебном году горячим питанием у нас было охвачено 87 % школьников. В этом году будем стремиться достигнуть 90-95-процентного  охвата. Школьники с первого по четвёртый классы, как и прежде, будут получать дотацию на питание. Впервые этим летом подростков, трудоустроенных в "зелёные бригады",  кормили горячим обедом за счёт средств районного бюджета.

 - Давайте поговорим тогда и об организации летнего отдыха детей и подростков у нас в районе.

- Летом лагеря дневного пребывания работали во всех образовательных учреждениях района, включая учреждения дополнительного образования. Всего было организовано 18 лагерей в первую смену и 9 - во вторую. Отдохнуть мог здесь каждый желающий.  Дети из малообеспеченных  семей и из группы риска могли отдыхать даже две смены, и путевки для них были бесплатными. Также родниковские школьники смогли отдохнуть за пределами района  - в профильных лагерях "Строитель", "Плёс", "Озёрный" и других, где были смены для одарённых детей. Несколько ребят побывали этим летом в "Орлёнке".

- Сейчас много говорят о том, чтобы современное качественное образование стало доступным детям, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу. Как с этим обстоят дела у нас в районе?

- Чтобы помочь таким детям получить достойное образование,  у нас в стране разработаны программы дистанционного обучения с помощью современных компьютерных технологий. Внедряются они пока не везде, а только там, где для этого уже есть соответствующая материальная база. У нас в Ивановской области организацией дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями занимаются всего пять районов области, и среди них -  наш, Родниковский район.  На сегодняшний день у нас уже имеются четыре оборудованных рабочих места для детей в квартирах и одно рабочее место для преподавателя-тьютора в районном ресурсном центре. Специальные курсы для преподавателей-тьюторов прошли уже три родниковских учителя. В областной центр дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями, который открылся весной этого года и будет координировать всю работу с такими детьми, мы послали заявку на подготовку ещё двух тьюторов, чтобы охватить преподавание большего числа  учебных предметов. Учителя уже побывали у своих учеников на дому, и дети освоили первые навыки компьютерного обучения. Хотелось бы, чтобы и родители приняли самое активное участие в этом процессе, помогали своим детям. Весной этого года мы получили ещё один сертификат на приобретение двух комплектов оборудования для дистанционного обучения детей, ждём их поступления.

- Ещё одна важная составляющая сегодняшнего обучения - подвоз детей к месту учёбы…

- У нас в районе в подвозе детей задействовано 8 школьных автобусов, соответствующих ГОСТу. Недавно в подарок от Правительства Ивановской области мы получили ещё один  автобус-"Газель" на 11 посадочных мест. Автобусы будут развозить два раза в день  296 детей в 10 образовательных учреждений по 17 маршрутам. Приказом директоров ОУ на каждый маршрут будут назначены ответственные за подвоз детей, за их жизнь и здоровье в пути.

 - Очень волнует многие родниковские семьи, особенно молодые,  нехватка мест в детских садах…

- Проблема действительно острая. На сегодняшний день места в детском саду ждут более 600 детишек.  Мы пытаемся решить проблему, в том числе и за счёт реорганизации ОУ.  К примеру, преобразовав Мальчихинскую школу в детский сад, мы создали здесь условия для пребывания детей не хуже, чем в городе. В новых сельских детсадах появились свободные места, и горожане, имеющие возможность отвозить и привозить  детей, с удовольствием отдали туда своих малышей. Мы также  рассчитываем на то, чтобы  открыть в бывшей школе-детсаду "Веснушки"  три дошкольные группы. Одна, видимо, примет детей уже в этом году. Вопрос об открытии двух других решится в самое ближайшее время. Тем не менее, даже открытие этих групп остроту проблемы не отменяет. Разделяю тревогу родителей.

-  Мы говорили сейчас о подготовке образовательных учреждений к учебному году, о том, что сделано и делается для детей. Но ведь нынешний год в России - Год учителя, а у нас в районе - это Год молодого учителя. Как изменилось  по сравнению с предыдущим годом положение педагогических работников?

- Наши педагоги в этом году, как и прежде, успешно проявляли себя в профессиональных конкурсах различного уровня, получали денежные премии, ценные подарки и гранты.  У нас немало прекрасных, творчески работающих учителей, воспитателей, работников дополнительного образования, которыми мы гордимся. На августовской педконференции и, по традиции, ко Дню учителя лучшие из них получат заслуженные награды и звания.  Однако, хоть зарплаты  педагогов по сравнению с прошлым годом и  выросли в среднем на 20%, они по-прежнему остаются  низкими. Радует, что в наши школы приходят работать молодые учителя - яркие, инициативные, по-хорошему амбициозные, но процесс старения педагогических кадров продолжается, молодёжи в образовательных учреждениях мало. Видимо, нужны ещё более значительные усилия на уровне государства, чтобы сделать педагогическую профессию более привлекательной.  Искренне, от всей души хочу поблагодарить всех своих коллег- педагогов за их нелёгкий труд, за преданность профессии. Поздравляю с началом нового учебного года. Желаю личного счастья и благополучия, поддержки близких, благодарных учеников и гордости от сознания того, что мы все вместе делаем большое и важное дело - обучаем и воспитываем новое поколение граждан.

                                                                                                        Записала О. Ступина